Análisis comunicativo de las discusiones de la SCJN sobre el caso de la guardería ABC o la ­crónica de una injusticia anunciada

Communicative analysis of the SCJN’s discussions on the ABC nursery case or the chronicle of an ­injustice foretold

Autores/as

  • Jacqueline G. Ortiz Andrade UNAM
  • Diego Romo de Vivar Chevez SCJN

Palabras clave:

Guardería ABC, Facultad de Investigación, Acción comunicativa, ABC daycare, Investigation Faculty, Coumunicative action

Resumen

El artículo presenta un análisis comunicativo de las discusiones del pleno de la scjn sobre el caso de la Guardería abc que, además de ser la última ocasión en la que la Corte ejerció su facultad de investigación, constituye un excelente ejemplo de un proceso jurídico patológico comunicativamente, en términos ­habermasianos, entre otras razones por la incapacidad dialógica y la actitud asertórica y autopoiética de los ministros.

Biografía del autor/a

Jacqueline G. Ortiz Andrade, UNAM

Profesora de filosofía del derecho de la Facultad de derecho, UNAM.

Diego Romo de Vivar Chevez, SCJN

Pasante de la licenciatura en derecho y prestador de servicio social en la SCJN.

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Publicado

30-11-2022

Cómo citar

Ortiz Andrade, J. G., & Romo de Vivar Chevez, D. (2022). Análisis comunicativo de las discusiones de la SCJN sobre el caso de la guardería ABC o la ­crónica de una injusticia anunciada: Communicative analysis of the SCJN’s discussions on the ABC nursery case or the chronicle of an ­injustice foretold. Crítica Jurídica Nueva Época, (4), 219–288. Recuperado a partir de https://www.criticajuridica.org/index.php/critica_juridica/article/view/684